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下面附上一則新聞讓大家了解時事
創全球先例 東南亞七國語文列小學必選修 | 中小學 | 文教 | 聯合新聞網
12年國教新課綱新住民語文課程今年8月起施行。教育部政務次長范巽綠表示,目前在台灣中小學階段就讀的新二代有15萬多人,而新課綱同時將七國新住民語文課程列為國小語文領域必選,創全球之先,國中及高中也分別納入彈性學習課程與第二外國語文課程選修,讓新住民學生及一般學生未來都有機會學習東南亞國家的語言。教育部今天召開「新課綱新住民語文學習教材發表暨課程啟動熱銷排行榜優惠專區元年記者會」,由范巽綠主持。教育部統計,新二代在國小教育階段4萬8043人、國中教育階段4萬3213人、高中職階段4萬5543人及大專1萬7188人,總計15萬3987人。. } }); } 教育部表示,透過初步調查,包括歐盟、美加、紐澳及東北亞(日本、韓國)、東南亞各國,其他國家或地區都沒有同時將東南亞各國語文大規模納入課程並開發教材的先例。我國12年國民基本教育課程綱要總綱,則將新住民語文課程列為國小語文領域必選,包括越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、馬來西亞及菲律賓等東南亞七國語文,自2019年8月從國小一年級起,一周開設一節課,依學生意願選讀。國中可於彈性學習課程選修,高中則納入第二外國語文課程選修。為因應新住民語文課程的實施,有關學生學習教材,教育部國教署與新北市政府教育局於2016年成立編撰委員會,共召開1051次編審會議,歷時三年多,共同合作編撰完成七國總計126冊的語文學習教材,並於2017年度開始辦理教材試教計畫,蒐集學校試辦後的教材使用及意見回饋,以作為編撰單位修正教材的參據。另外,教育部國教署同團購熱門商品找便宜步與中央大學及資策會合作研發新住民語文數位學習教材,目前第一學習階段第1至4冊已完成,製作內容包括7國語文下殺評價的課文雙語配音(中文、新住民語文),並依此進行數位教材的對話製作、互動問答題及歌曲設計,且具無紙化、可串連多種媒體、多螢幕閱讀的特性。為進一步落實新住民語文課程,教育部也運用數位科技推動新二代語文遠距教學,讓交通不便的偏鄉學童,透過老師在攝影棚同步對多個學校進行遠距教學,師生可突破空間及時間的限制即時互動。駐台北越南經濟文化辦事處阮英勇表示,感謝台灣政府持續想辦法讓新住民融入台灣社會。他看過教材之後,相信可以讓新二代和台灣學生,都能很快掌握新住民的語言。新北市教育局日前舉辦新住民語文教學支援人員共備社群公開限時產品生日送禮推薦授課,由6名新住民老師採用新住民語文學習教材授課。圖/新北市教育局提供 分享 facebook 教育部今天召開「新課綱新住民語文學習教材發表暨課程啟動元年記者會」,由教育部政務次長范巽綠(右2)主持。記者馮靖惠/攝影 分享 facebook
招境外生屢被騙?教育部為大學一級主管「開課」 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
去年接連爆出多起境外生「學工」、仲介招生等爭議,銘傳大學國際副校長劉國偉今天在大學校院教務、校務經營主管聯席會議分享招生經驗。他說,有大學走火入魔、飢不擇食,提醒學校愛惜羽毛,別讓其他大學被牽連。教育部安排境外生招生優良的銘傳大學分享經驗,劉國偉說,大學千萬不要因為缺乏學生,就找境外生來補充生源與財源。他用國內公共工程招標法規定為例,建議各校應檢視外籍生學歷證件的「資格標」、評估學生適讀性的「規格標」和提供學雜費、住宿費和獎學金的「價格標」,指之前出錯的學校,就是沒有好好執行「三標制」。. } }); } 康寧大學去年透過仲介招收斯里蘭卡境外生,多名學生坦言當初被告知可以來台灣拿獎學金讀書才來,事後卻發現非但沒有獎學金,甚至還要被迫到屠宰場等地打工;康寧大學則喊冤「被騙」,但也自認未善盡查證之責。上周教育部更證實印尼政府不建議印尼高中生來台念四技。教育部高教司長朱俊彰表示,對於招收僑外生,目前教育部在外國學生來台就學辦法、僑生來台就學辦法,針對資格條件、招生程序、名額比例、申請表件、來台居留、入學輔導、畢業後去向等均有明確原則性規範。教育部也視各校實際招生情形及可必買清單省荷包能問題,持續去函提醒各校應注意事項。朱俊彰表示,劉國偉建議各校應針對校內招收僑外生建立標準作業流程及自我檢核機制,立意良善,希望社會支持認同大學自主精神,關鍵在大學如何落實自我課責推薦產品熱銷產品及資訊公開。劉國偉說,各校應該建立自己一套招收境外生的制度檢視招生流程,由校內不同單位管理境外網拍熱門商品好康平台生招生事項。例如,檢視境外生資格、頒發入學可許等,應有專責單位負責。劉國偉說,有的學校在招收境外生是由國際處「球員兼裁判」,可能一手遮天;建議由國際處負責招生,教務處負責評估境外生的基本資格,再交由系所認定學生的適讀性。有的學校在資格標這一關就腐蝕掉,規格標則是認為有人來就好,價格標是有人交錢就好,整個制度都亂了套。劉國偉表示,過去的境外生「學工」爭議,幾乎都沒有做到三標,學校沒有認真在審學生的資格,「失去把關機制」,建議應該建立校內自我品質的把關。一間大學出了問題,也會傷害到其他大學,「因為我們都是台灣的大學」。招收外生前,學校應建立的機制為何?劉國偉表示,學校必須有自我市場定位,先想清楚境外生來到學校後,會造成的衝擊及利弊得失。學校招生單位應特別留意「招生仲介」的花言巧語。通常仲介都會要求高額傭金及服務費。如何合法選才與招生?劉國偉說,盡量利用曾經留學過台灣的校友、台商、及當地學生家長的協助,盡量減少藉由第三者的溝通。要了解學校的哪個科系,是最適合當地國與地區的國家發展與社會經濟所需。境外生特別注意念完哪些科系後,較容易好康平台發燒好康回國取得工作機會。圖為康寧大學之前的斯里蘭卡學生在台灣屠宰場打工情形。 圖/教團提供 分享 facebook






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